導語:
邯山區(qū)陽光實驗小學一直高度重視班主任隊伍建設,秉承學校求實精神,愛崗敬業(yè),樂業(yè)奉獻,用智慧引領班級建設,用仁愛促進德育發(fā)展。形成了一個優(yōu)秀的班主任群體,其中的每一名班主任都是學校的一面旗幟,她們在平凡的崗位上,勤懇敬業(yè),任勞任怨,堅守教育初心,為學校各項工作走在前列,辦人民滿意的教育做出了應有的貢獻,充分展現(xiàn)出陽光人向上的精神風貌。讓我們向奮斗者看齊,向奉獻者致敬!學校公眾號“師者風華”特色欄目將陸續(xù)推送各年級班主任教師的教育故事。讓我們深度了解這群“最可愛的人”。
她不是演員,卻吸引著孩子們饑渴的目光;她不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;她不是雕塑家,卻塑造著孩子的靈魂。她從事著太陽底下最光輝的事業(yè),她是最無私的奉獻者,她就是二年級(2)班的班主任——賀粉葉老師。一位心懷教育夢想、深愛教育事業(yè)、激情十足的語文教師?! ?img src="/uploadfiles/202208/05/2022080514271088312963.jpg" />
一、民主管理 愛生如子
自踏上教育工作崗位,二十余年來,她一直擔任班主任工作。
在學生眼中,她既是良師,帶給他們學習的興趣與希望,又是“媽媽”,帶給他們心靈的依靠與寄托。她用滿腔的愛澆鑄著每一位學生的心靈。在班級管理上,她尊重每一位學生,善于發(fā)現(xiàn)每位學生的長處,圍繞“人人有事做,事事有人管”的班級口號,鼓勵每一位孩子都來管理班級,隨著分工的越來越細化,每一位學生都變成了班級的小主人,每個人身上的責任心都不斷深化。
二、特色思政 感恩教育
為創(chuàng)新育人形式,開展系列感恩教育,將學知識與學做人實現(xiàn)有機融合。她在班級內開展“我是小小志愿者”助力抗疫實踐三步曲活動。引導學生通過文章、手抄報等各種方式,發(fā)現(xiàn)平凡中的英雄,尋找逆流中的前行者,感受身邊的榜樣,在抗疫熏陶中學會理解、敬畏與感恩;開展了“百善孝為先”感恩活動,通過為長輩獻一支歌,捶一次背,敬一杯茶等體驗活動,觸動學生的心靈,知恩于心,報恩于行。明白人生的意義并不在于索取,而在于給予和奉獻。
三、特色文化 舞墨書香
為了豐富教學內容,她經(jīng)常性地精心設計和開展豐富多彩的班級文化活動,以詩文陶冶情操,用書香塑造心靈,以好書伴學生成長,讓學生在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶中茁壯成長。先后開展了“玩轉古詩”“好書伴我成長”“師生共習字”“親子共練字”等活動,打造“舞墨、書香”特色班級。
四、班隊活動 豐富多彩
她始終堅持以學生為核心,精心設計和開展豐富多彩的班隊活動。主題班會、學習競賽、古詩詞大賽、成語大賽、歡慶六一兒童節(jié),端午粽、元旦的來歷,小手拉大手爭做“小小環(huán)保宣傳員”……一個個活動的開展,讓每位學生在實踐中得到鍛煉,使得全班團結如一個大家庭。學生們互相幫助,共同切磋,相互鼓勵,不僅提高了學習成績,形成了良好的班風、學風?!?img src="/uploadfiles/202208/05/2022080514525162065203.jpg" />
五、一分耕耘 一分收獲
在她的帶領下,二年級(2)班逐漸成長為一個班風正、學風濃、積極向上、和諧民主、富有活力的班集體。幾年來取得了可喜的成績,不但在每次的考試中,各學科成績都位居年級前列,而且還多次被評為校級優(yōu)秀班集體、衛(wèi)生先進班集體,在校級冰雪運動會和廣播體操比賽中也都榮獲一等獎......
常言道:“要給學生一杯水,自己要有一桶水。”賀教師深深體會到,作為一名教師,必須是不竭之泉。她堅持不斷學習,讓自身素質不斷提高。她本人也曾先后多次參加國家級、省市級公開課、中小學信息技術創(chuàng)新與實踐活動、經(jīng)典誦讀大賽、優(yōu)質課大賽。分別榮獲國家級二等獎1次;省級二等獎1次,三等獎1次;市級一等獎1次。之后又獲得邯鄲市骨干教師、邯鄲市教師教學技能競賽教學能手、邯山區(qū)教育系統(tǒng)“三八紅旗手”、邯山區(qū)優(yōu)秀教師等多項殊榮?! ?img src="/uploadfiles/202208/05/2022080514571940322437.jpg" />
教育,最美好的姿態(tài)是什么?是守望,是靜待花開,是不急不躁;是信任尊重,不離不棄。善待每一個孩子,用一顆真誠而無私的愛心,與孩子們一起彈撥愛的“和弦”,讓孩子和諧、持續(xù)、健康、快樂的成長,這就是她最大的滿足,最大的快樂!她相信真誠的奉獻與滿滿的師愛定能使未來更多的山花爛漫。
文字l 賀粉葉
圖片l 賀粉葉
編輯l 陳麗敏
審發(fā)l 劉俊英